TRABAJO INFANTIL

A nadie le gusta el trabajo infantil.

Pero familias, educadores, pediatras, psicólogos.......van y preguntan al niño o a la familia: ¿Has trabajado hoy?, ¿Cómo trabaja?...Trabaja mucho, es perezoso, no hay manera de que trabaje...

Hoy, una educadora nos dice que al hablar con los niños de su aula, les dice que la única persona que trabaja del aula es ella, y por ello tiene un sueldo.

Los niños y las niñas en el colegio, en su casa, en el patio, en la calle: descubren, aprenden, dibujan, colorean, escriben, leen, cantan, escuchan, hablan, imaginan, redondean, pegan, imitan...... entonces a ¿qué se debe que los adultos nos empecinamos en reducir todas esas acciones en una sola. ¿Trabajar?.

Y lo que nos ha gustado mucho es que lo ha compartido con todas las familias de los alumnos de su aula. "Aquí vienen, se esfuerzan y disfrutan haciendo un sinfín de cosas, pero no vienen a trabajar".

La era. Espacio abierto.
Psicología clínica. Logopedia. Atención Temprana.
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Laera. Espacio Abierto. Diversidad infantil, adolescencia y adultos.

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